Se presentó Hyper Island en Argentina, la escuela de innovación digital con 20 años de trayectoria mundial en el diseño de experiencias educativas rupturistas. Sus clases presentan un problema de negocios y los alumnos que conforman grupos de trabajo deben resolverlo utilizando las metodologías de trabajo que conocen y contando con la guía de los profesores de Hyper Island, quienes orientan algunas consultas para poder llevar a cabo el proyecto.
Hyper Island nació cuando el grupo fundador, compuesto por Jonathan Briggs y David Erixon, trabajaban en la creación de un CD Rom para un cliente, y debieron afrontar diversos retos para dar a conocer su contenido. En base a esa experiencia, decidieron reproducir los desafíos a través de lo que llaman “experiencias de aprendizaje” en las cuales los equipos de trabajo deben aprender a resolver los problemas de negocios de los clientes, y por eso se utilizan casos y marcas reales.
Las primeras experiencias fueron realizadas en una prisión de la isla en el sudeste de Suecia. “Una de las ironías es que la escuela buscaba representar la libertad del mundo digital mientras que los alumnos estaban confinados en una vieja cárcel”, explica Jonathan Briggs, fundador de la escuela, académico.
